El Ciclo de Diplomatura y Tecnicatura Universitaria en Administración Tributaria tiene por objeto llevar una propuesta formativa que permita a todas las Administraciones Tributarias (AT) nucleadas en el Centro, y a los demás interesados, elevar el nivel de profesionalización de sus agentes allí donde éstos desempeñen sus actividades y, a la vez, dotar a las organizaciones de un capital humano sistemáticamente profesionalizado. Esta propuesta formativa posibilitará que los agentes de las AT, especializados en tributos, accedan a una carrera que fortalezca la calidad del servicio público, garantizando la eficacia y la eficiencia de los ingresos públicos y, por tanto, el cumplimiento de las funciones del Estado en cualquiera de sus niveles de gobierno. El Ciclo de Diplomatura se encuentra disponible para ser cursado, en tanto el ciclo de Tecnicatura Universitaria estará disponible para su cursada a partir de marzo de 2010. ObjetivosContribuir al desarrollo de un campo disciplinar nuevo: el de la administración de políticas tributarias.Propiciar mejoras en las capacidades institucionales del Estado y de su gestión pública, incrementando la formación y el nivel de profesionalización de los recursos humanos de las Administraciones Tributarias.Integrar la formación académica en administración tributaria con la actividad laboral en los organismos específicos responsables de la interpretación, aplicación, análisis e investigación de normas y procedimientos tributarios del ámbito subnacional del país y del exterior; organismos recaudadores de las diferentes jurisdicciones de nivel provincial, municipal y/o en otras áreas de gobierno vinculadas a los ingresos públicos.Maximizar las potencialidades de las personas que trabajan en la organización, entrenándolas como recursos cambiantes, con posibilidades de desarrollo de nuevas competencias generales y funcionales de la administración tributaria en sus aspectos politico-institucionales, legislativos y de gestión.Asegurar la calidad y aplicabilidad de los aprendizajes, fundamentalmente en la configuración de nuevas estructuras cognitivas para operar con y sobre la realidad laboral institucional.