Perfil del EgresadoEl plan tiende a la formación de profesionales capaces de insertarse en el sistema educativo como Docentes, Directivos y Supervisores en el área de la Educación Inicial , dotados de una preparación científica y técnica con sensibilidad personal y adecuada capacidad de instrumentalización que les permita abordar la multifacética realidad socio-cultural en la que se desempeñen, con sentido crítico y constructivo.Capaces de utilizar la metodología científica en el análisis de las situaciones educativas, con clara conciencia de la importancia de su accionar como promotor de mejores posibilidades para la infancia.Analista crítico de la realidad regional, nacional, y latinoamericana en diálogo permanente con equipos interdisciplinarios de trabajo.Alcances del títuloLicenciado en Educación Inicial • Diseñar, producir y evaluar materiales educativos.• Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización en Educación Inicial.• Asesorar y participar en Proyectos y programas educativos de accionar comunitario, destinados a la protección integral de la infancia.• Participar en la elaboración y acción de propuestas de aproximación educativa referidas a temáticas que contemplen la diversidad.• Asesorar en el diseño o planificación de espacios e infraestructura destinados a actividades educativas, recreativas y culturales dirigidas a niños pequeños.• Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa en el Nivel Inicial.• Asesorar y producir programas educativos a través de medios de comunicación social.Profesor en Educación Inicial • Ejercer la docencia en establecimientos educacionales de Nivel Inicial: Jardines Maternales, Jardines de Infantes, dependientes del orden Nacional, Provincial, Municipal, y Privado.• Ejercer la Docencia en el Nivel Superior.• Diseñar, producir y evaluar materiales educativos.• Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización en Educación Inicial.• Asesorar y participar en Proyectos y programas educativos de accionar comunitario, destinados a la protección integral de la infancia.• Participar en la elaboración y acción de propuestas de aproximación educativa referidas a temáticas que contemplen la diversidad.