Perfil del EgresadoEl Profesor en Física será capaz de: comprender la realidad sociocultural y política de la sociedad en sus múltiples manifestaciones para garantizar su participación en los ámbitos institucionales y socio-comunitarios. Conocer y comprender con profundidad los contenidos de Física propuestos en su formación, la historia de los mismos, su estructura conceptual y metodológica y sus características epistemológicas, de tal modo que puedan establecer las relaciones que existen entre los diferentes campos de la Física y entre ésta y las otras áreas del conocimiento.Expresarse con claridad y precisión y tener seguridad en la comprensión del lenguaje de la Física. Comprender las diferentes concepciones educativas en sus fundamentos antropológicos, sociales, psicológicos y específicamente pedagógicos y su contribución al desarrollo personal social.Conocer los fundamentos, estructura conceptual ymetodológica de las teorías psicológicas y del aprendizaje y su aplicación al campo educativo con el fin de atender a las características sociales, culturales y psicológicas de los alumnos. Elaborar, poner en práctica y evaluar proyectos de enseñanza de la Física, de manera crítica, creativa yprofesional, en todas las fases del proceso de intervención pedagógica, relacionadas con la planificación, el desarrollo, la evaluación y los ajustes correspondientes en la práctica docente. Reflexionar sobre los procesos de producción del conocimiento físico y pedagógico y realizar evaluación y apropiación crítica de investigaciones.Actuar como profesional autónomo capaz de reconocerla dimensión ética de la enseñanza y de actuar en consecuencia, asumiendo un compromiso para mejorar la sociedad.Incumbencias Profesionales- Docencia en el nivel superior universitario, no universitario, en EGB 3 y Polimodal en todas las asignaturas relacionadas con el campo de los estudios del área, incluyendo la formación pedagógica en la especialidad.- Participación en proyectos de investigación.- Inserción laboral en áreas industriales y/o tecnológicas.- Diseñar, dirigir, ejecutar y evaluar proyectos de investigación educativa en el área de la especialidad.- Planificar, conducir y evaluar programas de formación, perfeccionamiento y actualización, para el desempeño de la docencia en distintos niveles del sistema educativo en el campo de la especialidad- Brindar asesoramiento pedagógico a instituciones educativas y comunitarias en lo relacionado con nuevas tecnologías.