Fundamentación Las actuales condiciones de nuestra sociedad requieren la formación de expertos capaces de participar activamente en la transmisión de conocimientos y, en general, en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El presente Ciclo de Profesorado, se inscribe en una concepción de enseñanza definida como un proceso complejo de múltiples dimensiones: epistemológicas, socio-políticas, éticas, cuyo conjunto configura la problemática específica del campo educativo. Objeto El Ciclo de Profesorado propone el desarrollo de las competencias adecuadas para promover la apropiación crítica de fundamentos y conocimientos del campo educativo que, articulados con la formación disciplinar específica de la Comunicación Social, permitan la comprensión global de los procesos educativos desde una perspectiva socio-política-cultural, el desarrollo de estrategias de enzeñanza y aprendizaje, la participación institucional y la capacidad para resolver problemas relacionados con el mejoramiento de la calidad de los procesos educativos. Alcances del Título Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza-aprendizaje en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica, Educación Polimodal y Educación Superior en el área de la Comunicación Social. Asesorar y participar en actividades interdisciplinarias dentro de las instituciones educativas, en cualquier nivel de enseñanza, así como en actividades relacionadas con la investigación educativa y en la elaboración de currículas de los diversos niveles de enseñanza, relacionados con el campo de la Comunicación Social. Perfil del Egresado El graduado del Ciclo de Profesorado de Grado Universitario en Comunicación Social, deberá ser capaz de desarrollar las actividades específicas que le competen en su campo profesional docente, en relación al contexto social.