ObjetivosBrindar un espacio de formación específico e interdisciplinario, relacionado a la primera infancia y sus procesos educativos y sociales.Favorecer el cambio cognitivo de los distintos profesionales que intervienen de manera directa o indirecta en instituciones que tienen como objetivo la atención y la educación de la primera infancia.Contribuir a la formación profesional, desde una actitud crítica, que permita desarrollar el estudio de los avances teóricos y metodológicos, de las distintas problemáticas inherentes a la primera infancia y a la educación temprana.Promover la adquisición de algunas habilidades para la instrumentación de metodologías de Investigación.Generar espacios para la investigación y la reflexión a fin de construir marcos conceptuales que propicien la elaboración de procedimientos y de estudios que generen conocimientos y respuestas a nuevos interrogantes, acerca de la niñez, su entorno y contextos Perfil del EgresadoAl finalizar la Especialización Docente de Nivel Superior en Primera Infancia, el graduado estará capacitado para:En el Área de Conocimientos:Conocer los fundamentos filosóficos, sociales, pedagógicos y psicológicos dirigidos a la comprensión de los niños de 0 a 6 años.Reconocer y diferenciar distintas instituciones orientadas a la atención de la primera infancia, los roles y funciones de los actores intervinientes.Diseñar, implementar y evaluar proyectos orientados a la atención de la primera infancia.Detectar dificultades e intervenir en forma interdisciplinaria para su resolución.En el Área de Competencias:Desempeñar funciones en instituciones orientadas a la primera Infancia.Asesorar y evaluar proyectos y/o programas referidos a la Primera Infancia.Integrar y liderar equipos de trabajo interdisciplinario institucional.En el Área de Aptitudes:Sostener una posición de reflexión crítica y de autoevaluación permanente, acerca del ejercicio profesional desde la responsabilidad moral y una postura ética.