Programa de Posgrado en Política y Gestión de la Educación Superior, compuesto por la Carrera de Especialización y la Maestría en Política y Gestión de la Educación SuperiorFinalidad - Fundamentación de la PresentaciónLas Carreras de Posgrado de Especialización y Maestría en Política y Gestión de la Educación Superior tienen por finalidad la formación de especialistas de alto nivel y calificación para la gestión de la educación superior y la investigación en temas de Política y Gestión de la Educación Superior.Al respecto, la creciente complejidad que adquiere la actividad universitaria en la actualidad genera demandas inéditas sobre los gestores de la educación superior.En este contexto, se hace ineludible repensar el papel de la capacitación de estos estamentos dada la importancia que la misma tiene en una concepción moderna de la gestión.La gestión, en instituciones de elite no suponía un desafio mayor para aquellos que ejercían las funciones académica y de dirección. Pero, en la medida en que avanzó el proceso de masificación de la matrícula y la consiguiente expansión del cuerpodocente y no docente, la vida universitaria se hizo más densa y compleja, especialmente ante el desafío de superar la articulación entre presupuestosdecrecientes, matrícula ascendente y requerimientos de elevación de la calidad académica y rendición de cuentas.En este sentido, en la actualidad, las demandas de accountability surgidas a partir de la transformación de las relaciones entre el estado y las universidades acaecida en los 90 suponen la necesidad de superar la etapa de administración de la crisis, para entrar en un escenario más sustentable en el que la capacitación y la formación específica puedan abrir caminos nuevos para el sostenimiento, laexpansión y el mejoramiento de las instituciones.Esta tendencia, de alcance mundial tiene su máxima expresión en Estados Unidos,país en el cual la administración y gerenciamiento de la educación superior constituyen plenamente y desde hace tiempo, una profesión. A pesar de la distanciaque separa al modelo universitario argentino de aquél, en términos estructurales, en idiosincrasia, historia y tradiciones, en formas de gobierno y participación, el mejoramiento de la gestión a partir de un reconocimiento de los escenarios posiblesy de las herramientas disponibles constituye una meta irrenunciable.El punto de partida puede ser el reconocimiento y el respeto de las especificaciones de la gestión universitaria; la misma no es asimilable a la desarrollada en otros ámbitos ni sus metodologías son intercambiables. La materia prima con la que opera la universidad y la que le da sentido e identidad, es el conocimiento en sus distintasfacetas; su conservación, producción y transmisión, pero también su distribución equitativa constituye su meta y le dan sentido a su existencia.En un contexto de dificultades económicas crecientes, como el actual, un mejoramiento de la calidad de la gestión implica utilizar con creatividad los escasosrecursos disponibles, construir un espacio interdisciplinario de construcción deconocimiento e intercambio de experiencias, aprovechar los aportes de la educación comparada para adentrarnos en el funcionamiento del tercer nivel en otras latitudes y aprender de sus experiencias, para generar proyectos que, profundamenteenraizados en nuestra forma de pensar y en las necesidades de la comunidad supongan un aprovechamiento pleno de las potencialidades disponibles; implica en fin, la capacidad de imaginar y construir puentes que nos permitan legitimarnos antela sociedad.Perfil de los TítulosEl Especialista en Política y Gestión de la Educación Superior es un posgraduado que tendrá una sólida formación teórica, metodológica y técnica en el áreaespecífica. Esto le permitirá enfrentar los desafíos de la gestión de la educación superior con una capacitación interdisciplinaria en el campo teórico y herramientas adecuadas para abordar la complejidad de los problemas actuales.El Magíster en Política y Gestión de la Educación Superior supone además la capacidad para investigar y generar conocimiento relevante en el área específica, contribuyendo de esta manera a una profundización y actualización del conocimiento.