Perfil ProfesionalLa carrera de Medicina de la Universidad Maimónides, con más de 30 años de trayectoria, es ampliamente reconocida por la calidad de su enseñanza y por la sólida formación integral de sus graduados y graduadas, capaces no sólo de curar, rehabilitar y recuperar pacientes, sino de prevenir la enfermedad y cumplir con la prevención y promoción de la salud de la comunidad.Se espera también que nuestros profesionales estén preparados para la investigación y la educación continua, con un enfoque epidemiológico y sentido crítico de su desempeño, procurando que durante la carrera alcancen herramientas que les permitan intervenir eficazmente desde un modelo de cuidado integral de la salud, incorporando asimismo los determinantes sociales de la salud, identificando situaciones complejas, reconociendo la importancia y el potencial del trabajo en equipo, ya sea compartiendo conocimientos, tareas, derivando o solicitando la ayuda que corresponda en cada caso en particular, siempre desde una perspectiva que contemple la relación médico-paciente desde un enfoque humanista y heurístico.Objetivo de la carreraNuestra carrera de Medicina tiene como propósito la formación de médicos y médicas con una mirada integral de la persona, que abarque las esferas biológicas, psicológicas, socioculturales y ambientales de los pacientes y sus familias, en el contexto de una comunidad de referencia, con capacidad para identificar la diversidad cultural propia de la comunidad en la que se desempeña y para abordar la patología prevalente, a fin de realizar diagnóstico precoz y tratamiento oportuno, transfiriendo los cuidados de pacientes a otro nivel de atención cuando sea necesario, recuperando la integralidad y transversalidad de la práctica médica.Ejes de la carreraLa carrera está compuesta por ejes integrados que permiten poner foco en los estudiantes y su proceso de aprendizaje. Esta organización también permite la transversalidad de los contenidos, su integración desde diferentes perspectivas y miradas, propiciando formas de conocer, pensar, ser y hacer que fortalezcan y enriquezcan el desempeño del futuro profesional en el abordaje del proceso enfermedad- salud-atención-cuidado, además de las diferentes problemáticas complejas de salud de la comunidad.Los ejes son los siguientes:Morfología y función (MYF)Ciclo de la Vida (CV)Epidemiología/Atención primaria de la salud (APS)Humanismo (H)Factores humanos (FH)Emergentología (E)Desempeño profesional reflexivo (DPRProceso Salud, enfermedad y atención (PSE)Formación profesional continua (FPC)Centro de Simulación y Calidad Asistencial (SICA)Contamos además con un Centro de Simulación y Calidad Asistencial (SICA) para la adquisición y evaluación de competencias y el entrenamiento de los estudiantes y profesionales de la salud mediante la práctica supervisada con simuladores, pacientes estandarizados, pacientes simulados con actores, entrenadores de procedimientos y simulación computarizada.Su misión es proporcionar un entorno realista utilizando la tecnología más avanzada y las más eficientes técnicas de enseñanza para potenciar tu entrenamiento desde el inicio.