Alcance y Rol del ProfesionalEn esta disciplina encontramos la confluencia de lo psicológico, la subjetividad, los seres humanos en cuanto tales, en su vida psíquica, con lo educacional, actividad específicamente humana, social y cultural: los seres humanos, su mundo psíquico individual y grupal, en relación al aprendizaje y a los sistemas y procesos educativos.La psicopedagogía se ocupa de las características del aprendizaje humano: cómo se aprende, cómo ese aprendizaje varía evolutivamente y está condiciona- do por diferentes factores; cómo y por qué se producen las alteraciones del aprendizaje, cómo reconocerlas y tratarlas, qué hacer para prevenirlas y para promover procesos de aprendizaje que tengan sentido para los participan- tes. Intenta abarcar la problemática educativa, en la medida en que hace conocer las demandas humanas para que se produzca el aprendizaje, seña- lando sus obstáculos y sus condiciones facilitadoras (Müller, 2001).Principales áreas de trabajoAsesorar con respecto a la caracterización del proceso de aprendizaje para favorecer las condiciones óptimas del mismo en el ser humano. Detectar perturbaciones y/o anomalías en el proceso de aprendizaje. Explorar las características del desarro- llo humano en situación de aprendizaje. Favorecer procesos de integración y cambio. Orientar respecto de las adecuaciones metodológicas acordes con las características bio-psico-socio-culturales de individuos y grupos. Procesos de orientación educacional, vocacional y ocupacional en las modalidades individual y grupal. Realizar diagnósticos de los aspectos preservados y perturbados comprometidos en el proceso de aprendizaje. Efectuar pronósticos de evolución. Implementar estrategias específicas de tratamiento, orientación y derivación, destinadas a promover estilos armóni- cos de aprendizaje. Participar en la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de educación y salud. Investigación.