Objetivo: Capacitar a los egresados en la profilaxis en las áreas de la audición, la voz y el lenguaje, las evaluaciones audiométricas y audiológicas, el diagnóstico fonoaudiológico de los trastornos de la comunicación humana, la detección de las alteraciones de la voz, el lenguaje y la audición y la prevención de deficiencias auditivas, lingüísticas y fonatorias capaces de generar discapacidades, el registro de niveles de audición y el empleo de técnicas reeducativas para la recuperación y rehabilitación de la voz, la audición y el lenguaje.Contenido:Esta carrera está dividida en tres áreas: Biología, Psicología Social y del Lenguaje y la Audiofonación.Área biológica: Se estudian materias como Anatomía, Física, Fisiología, Genética, Neurología, etc.Área psicosocial: Se estudian materias como: Psicología Evolutiva, Lingüística, Patología del Desarrollo Lingüístico, Psicomotricidad y Lenguaje.Área del Lenguaje y la audiofonación: Se estudian materias como Acústica, Audiología, Terapéutica de la Fonación, Evaluación Funcional de la Audición, etc.Campo Ocupacional:- Actuar en el área de Promoción de Salud y de las evaluaciones audiométricas y audiológicas y la terapéutica, en organismos asistenciales y centros especializados. Para la atención de pacientes derivados por el médico tratante. Muchas veces los graduados de esta carrera integran equipos interdisciplinarios con odontólogos, pediatras, neurocirujanos, neuropediatras, psicólogos sanitaristas y educadores, siendo una de sus tareas fundamentales la rehabilitación de patologías de la fonación, audición y lenguaje.- Cursar y desempeñar cargos de la carrera docente universitaria con el ejercicio activo de la profesión.- Desarrollar la carrera de investigador.Requisitos para el ingreso a la carrera: Examen médico y fonoaudiológico. Conviene realizarlo al inicio del CBC, pues les da tiempo a los alumnos para encarar tratamientos reparatorios, si fueran necesarios. No se puede ingresar con aptos condicionales.