Fundamentación General de la PropuestaRetrospectivamente, la Academia de Platón y sus continuadores, así como las diversas escuelas que surgieron desde la Antigüedad Griega, fueron las primeras experiencias pedagógicas institucionales en donde se originaron, crecieron y desarrollaron las ciencias. Entonces, la relación del pensamiento universal con las diversas representaciones teóricas no sólo era estrecha, sino necesaria. El horizonte filosófico contemporáneo no es el de antaño, y se ha producido la autonomía de los diversos saberes -o las pretensiones de autonomía se han arraigado-. En este sentido, la filosofía hoy se sitúa en un lugar diferente, donde uno de sus roles centrales es lograr una introducción a preguntas generales, una habituación a consideraciones universales que conciernen al hombre, a la sociedad, al saber en toda su extensión. Es además propio de su rol en el campo actual del saber posibilitar un espacio de discusión acerca de la relación de la ciencia, de la técnica y de la tecnología con un saber general especializado, el filosófico. El promover el fortalecimiento de un ámbito de tradición de pensamiento en que la Filosofía se recree libremente, exige y promueve el desarrollo específico de capacidades intelectuales y prácticas: de conciencia, de problematización, de reflexión, de crítica, de respeto a formulaciones diversas, de cumplimiento de rigor. En estas breves relaciones apuntadas emerge una suposición de fondo: no puede concebirse la solidez de una institución de formación y creación cultural sin Filosofía; profesión, investigación y dirigencia sin referencia explícita a un mundo de ideas. Sin este imperativo posible y difícil, se perfila una perspectiva de debilidades: una vana erudición, una mera reproducción, una dependencia intelectual y moral, una vacía especialización. Una tradición filosófica garantiza ese ejercicio activo de lo que los griegos denominaban "polemos" como una práctica institucional.Perfil del TítuloEn la Carrera de Licenciatura en Filosofía se propone que el futuro egresado pueda:- Contar con una formación sistemática y rigurosa en la especificidad disciplinaria de la filosofía- Poseer la capacidad para abordar con suficiente preparación teórica y metodológica tareas de investigación en las diversas áreas de la filosofía.- Desarrollar aptitudes adecuadas para las tareas de transmisión y recreación del saber filosófico.- Adquirir óptima disposición y motivación personal e instrumentos adecuados para lograr una permanente capacitación y actualización en la disciplina.- Poseer un grado de actualización disciplinar conforme a los requerimientos del sistema institucional educativo superior y de investigación, como así también de las demandas del medio social en su conjunto.Alcances del TítuloSon alcances del Título de Licenciado en Filosofía:- Planificar, desarrollar, dirigir y evaluar programas y proyectos de investigación en diversos campos temáticos de la filosofía y áreas afines.- Contribuir a la ejecución de trabajos interdisciplinarios y multidisciplinarios, en la tarea de brindar una fundamentación teórica, propia del saber filosófico.- Asesorar en estudios que requieran de una comprensión filosófica de sus temáticas y prácticas.