Presentación Las actividades desarrolladas en el área "humanidades" por la UNSAM han recibido, desde la creación de la Escuela de Humanidades, el ámbito propicio y merecido para su plena inserción social e institucional. En este marco, las diversas actividades realizadas en el campo de los problemas y conocimientos referidos a la educación, es decir, la constitución de equipos de cátedras, la concreción de proyectos de investigación y las variadas ofertas de extensión realizadas en esta área han permitido acopiar una experiencia académica que posiciona a la UNSAM como una de las Universidades del área metropolitana que se ha destacado por su trabajo sistemático y de calidad en el área educativa.El proyecto contempla el desarrollo de un plan que ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar sus estudios de grado de licenciatura con un alto de grado de articulación con el Profesorado en Ciencias de la Educación. La licenciatura se desarrollará mediante un trayecto de unidades curriculares que parte de un Ciclo General de Conocimientos Básicos en Ciencias Sociales y Humanidades, asumiendo la estrategia de formación de la Universidad Nacional de General San Martín para todas sus carreras de ciencias sociales y luego un Ciclo Específico de Formación para la carrera.Objetivo General - brindar una sólida formación básica en el campo de las ciencias sociales que favorezca la adquisición de conceptos y teorías, el análisis de prácticas y la capacidad de intervención en el campo de la educación; - brindar una sólida formación en el campo de la educación que permita interpretar la articulación de la producción del conocimiento en dicho campo con las prácticas educativas y los condicionantes históricos, sociales, económicos, culturales e institucionales que influyen en la configuración de las mismas, así como con sus posibilidades y condiciones de transformación. - formar un profesional de la educación con alto grado de compromiso con el campo educativo regional y nacional, con una sostenida formación teórica, capacidad de análisis y emprendimiento de prácticas educativas. - ofrecer herramientas teóricas, epistemológicas y metodológicas para desarrollar proyectos de investigación que contribuyan a la producción de conocimientos en el campo de la educación.