Descripción
La Maestría dura 2 años y medio, a los dos años obtienen el título de Especialista.
Destinatarios
Maestría: Lic. en Psicología, Psicólogo, Médico, Lic. en Psicopedagogía, Lic. en Ciencias de la Educación, Abogado, Asistente de servicio social, Trabajador social, Musicoterapeuta, Lic. en Antropología, Lic. en Historia, Sociólogo, Fonoaudiólogo, Psicomotricista, Terapista ocupacional.
Especialización: Lic. en Psicología, Psicólogos, Médicos, Abogados, Asistentes Sociales, Trabajadores sociales, Lic. en Ciencias de la Educación, Lic. en Psicopedagogía y Psicopedagogos.
Objetivos
Maestría:
Formar profesionales que cuenten con las competencias necesarias para comprender, reflexionar y elaborar propuestas de intervención en las problemáticas vinculares, familiares y comunitarias que puedan presentarse.
Conformar un ámbito de adquisición de conocimientos y herramientas útiles para profesionales de distintas disciplinas, que posibilite el intercambio activo y creativo, así como la producción de modelos y prácticas transdisciplinarias.
Brindar los instrumentos conceptuales y metodológicos que permitan la gestión de proyectos de investigación, prevención e intervención en los campos pertinentes.
Formar profesionales para participar en proyectos de docencia y servicios de asesoría o consultoría.
Especialización:
Que el profesional adquiera instrumentos, que le permitan el abordaje de consultas de amplio espectro, que presentan las configuraciones vinculares familiares con niños y adolescentes.
Que el profesional, correlacione la conceptualización teórica, con sus aplicaciones en los diferentes campos que requieran de su intervención.
Que el profesional se entrene en la práctica multidisciplinar, intercambiando en su formación con colegas de diferentes carreras, las situaciones problemáticas a resolver.
Que el profesional adquiera herramientas, que le permitan tener una perspectiva vincular de abordaje de la familia con niños y adolescentes, incluyendo el contexto-sociocultural de pertenencia.
Perfil del EgresadoEl alumno egresado de la Maestría será capaz de:
Asesorar, dirigir y coordinar acciones en el marco de instituciones públicas y privadas tendientes a la elaboración, gestión, ejecución y evaluación de estrategias en función de las problemáticas familiares y socioculturales asociadas que se presenten.
Realizar un análisis de las múltiples condiciones de producción de los problemas que puedan afectar los vínculos familiares.
Trabajar interdisciplinariamente realizando un análisis de las prácticas de diversos actores que intervienen con diferentes lógicas, sobre los procesos de producción del conocimiento y sus abordajes.
Integrar equipos de trabajo sobre políticas públicas generadoras de programas de prevención y asistencia.
Asesorar a otros profesionales en áreas de su competencia.
El alumno egresado de la Especialización estará capacitado en:
El trabajo tanto asistencial, de orientación, como preventivo, con diversas configuraciones familiares con niños y adolescentes.
Intervenciones ligadas a situaciones de violencia familiar, escolar, institucional, social.
Conflictos provenientes de las desvinculaciones parentales.
Conflictos relacionados con el aprendizaje y la institución educativa.
Intervenciones que se relacionan con prácticas medicas, como ser, manejo de enfermedades crónicas, enfermedades psicosomáticas y trasplantes.
Abordajes de diferentes conflictos tanto parento-filiales como fraternos, así como con las familias ampliadas y diversas instituciones con las que las familias interactúan.
Utilizar herramientas adquiridas en el diálogo multidisciplinar, de modo tal que las estrategias sean compatibles con la familia que los requiere.
Requisitos
• Entrevista personal u online con la Directora o Comité Académico de la Especialización.
• Presentar formulario de ingreso y documentación requerida.
Plan de Estudio
Maestría
1° Año
- Nociones generales sobre vincularidad
- Perspectivas teóricas acerca de las infancias, adolescencias y familias.
- Taller de escritura de trabajos académicos
- Pensamiento filosófico contemporáneo sobre subjetividad y vinculos
- Familias con niños y adolescentes: específicidades
- Diversidad de dispositivos vinculares familiares. Problemáticas de género
- Dispositivos de construcción subjetva en la contemporaneidad
- Familia-conflictos-sintoma
- Las violencias, violencia familiar
- La pareja, lo parento-filial, lo fraterno
2° Año
- Epistemología de las ciencias sociales
- Perspectiva socio-cultural sobre los vinculos familiares
- Los conflictos vinculares en el ámbito de salud
- Los conflictos vinculares en el ámbito escolar
- Los conflictos vinculares en el ámbito judicial
- Herramientas teóricas sobre vincularidad
- Prácticas multidisciplinares y configuraciones vinculares familiares
- Procesos de subjetivación contemporánea
- Metodología de la investigación social
- Prácticas en los ámbitos judicial y escolar
- Prácticas e el ámbito clínico.(Electiva)
3°Año
- Judicialización de los conflictos familiares. Múltiples perspectivas
- Taller d etrabajo final y tutoría
Especialización
1°Año
- Nociones generales sobre la vincularidad
- Perspectivas teóricas acerca de la infancia, adolescencia y familia contemporáneas.
- Los vínculos de parentesco
- Taller de escritura de trabajos de investigación
- Vínculos de pareja
- Configuraciones contemporáneas: producción de subjetividad, dinámica vincular y lazo social
- Familias con niños: especificidades
- Familia-conflicto-síntoma
- Las violencias violencia familiar
- Perturbaciones severas infancia, adolescencia, familia
2°Año
- Motivos de consulta en familias con niños y adolescentes. intervenciones
- Las prácticas en salud. Trabajo interdisciplinario
Orientación clínica
- Clínica de familais con niños y adolescentes
- Prácticas clínicas
- Seminario de integración: las prácticas multidisciplinarias
Orientción intervenciones en el campo vincular
- Los conflictos vinculares en el ámbito escolar
- Los conflictos vinculares en el ámbito judicial
- Prácticas en el ámbito judicial (optativa)
- Prácticas en instituciones educativas (optativa)
- Seminario de integración: las prácticas multidisciplinarias
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