FundamentaciónConsiderando que una de las funciones de la Universidad actual está referida a sistematizar y transmitir un conocimiento Interdisciplinario sobre las condiciones de funcionamiento de la Educación Superior; hemos encarado la formación de recursos humanos altamente calificados para la gestión de la Educación Superior en la región centro-norte de Argentina. Los mismos permitirán producir cambios en las condiciones de gestión y organización de las instituciones educativas. Para lograr tales fines el programa propuesto comprende una serie de cursos, en las áreas: de teoría, de la gestión y de los recursos, que cubren las condiciones normativas y económicas para el funcionamiento de las Instituciones de Educación Superior.La Especialización tiene como objetivos, capacitar graduados en aspectos técnicos de la gestión de la educación superior, cuyas funciones son la de administradores especializados en diversos aspectos de la Educación Superior. Por eso el plan de estudio contiene elementos de administración, gestión, organización, tratamiento de información, aspectos normativos, entre otros. Asimismo , se brindarán elementos teóricos, que le permitirán al Especialista un conocimiento de los problemas y técnicas de gestión universitaria. El perfil del Especialista en Gestión de la Educación Superior, será la de un profesional que conoce tanto los aspectos técnicos como los fundamentos de las teorías y enfoques que deben aplicarse en el estudio y la resolución de problemas en el área. Perfil del Egresado-Lograr que el egresado desarrolle capacidades que le permitan comprender, analizar y proponer políticas, programas y proyectos de desarrollo de sistemas e Instituciones de Educación Superior, lo que involucra:-Capacidad para identificar, formular, gestionar y evaluar políticas de la Educación Superior. -Capacidad para poner en práctica los conocimientos adquiridos como aporte al desarrollo integral de la Educación Superior. -Conocer las corrientes teóricas de las ciencias de la administración y su fundamentación.-Conocer las metodologías y técnicas que le permitan el análisis sistemático de la realidad administrativa, política y socioeconómica. -Conocer la realidad de la educación superior actual.