La sanción de la ley 25.028, que establece la obligatoriedad del  título universitario de Martillero Público o de Corredor Inmobiliario como requisito para el desempeño de las actividades que le son propias, ha tenido como correlato un importante aumento en el número de graduados, egresados de una veintena de instituciones que expiden estos títulos con carácter habilitante.   Sin embargo, en el marco de la dinámica de las profesiones así como de la conformación de nuevos escenarios sociales, resulta necesario atender a los requerimientos de quienes necesitan instrumentos para abordar nuevas cuestiones así como para mejorar su capacidad profesional. Para la universidad esto implica, en el ámbito de su competencia, incorporar a su quehacer otras propuestas formativas con vistas a responder a las demandas de resolución de otras necesidades.   Asimismo, las distintas modalidades del mercado inmobiliario y la creciente complejidad de sus transacciones y proyectos, exigen saberes destinados no solo a cumplir acabadamente con la función de intermediación y comercialización, sino también a generar innovaciones y propuestas.   Los negocios, los emprendimientos y el mundo del trabajo, forman hoy una vasta trama de elementos interrelacionados. La tierra y su compra, el proyecto, la obra y su compleja ejecución, el financiamiento con capital propio o externo, las autorizaciones correspondientes, la coordinación de la tarea de diversos profesionales y empresas y, finalmente, la comercialización del producto, son algunos de los múltiples aspectos que necesitan de una adecuada organización para una gestión exitosa.   Por ello, resulta oportuno señalar que la propia naturaleza de la actividad de que se trata, así como los acelerados y complejos cambios de la sociedad en que se encuentra inmersa, exigen al responsable de la gestión inmobiliaria una formación interdisciplinaria con énfasis en la administración - pensada como articulación eficaz de un conjunto de personas con tareas diferentes pero orientadas al logro de objetivos comunes - que le permita interpretar y responder a los múltiples requerimientos internos y externos comprometidos en esta cuestión.   De acuerdo con lo expresado precedentemente, se requiere la formación de un egresado que se apropie de los conocimientos que desde diversas áreas hacen a las competencias necesarias para abordar la problemática descripta. Esto es elementos teórico-metodológicos de la economía, la administración y el derecho, así como de otras ramas disciplinarias que se vinculan con su práctica profesional específica.   La gestión inmobiliaria no puede prescindir de conocimientos en temas económicos y tributarios, que permitan comprender el marco general en que se lleva a cabo, es decir como herramienta para analizar las condiciones y posibilidades de concreción de los emprendimientos o negocios. Desde otra perspectiva, los principios y metodología organizacionales resultan fundamentales no sólo para abordar el rol de emprendedor o gerenciador de un proyecto, sino incluso para desempeñarse adecuadamente en la posición que pueda ocupar en una empresa o institución que lo convoque.   Por otra parte, los profesionales a formar, deberán contar con los elementos conceptuales y tecnológicos que le permitan administrar recursos humanos y físicos, y responder a las demandas del mercado inmobiliario en un mundo dinámico y globalizado.   Es importante considerar además, que si bien los martilleros públicos y los corredores inmobiliarios cuentan con una formación inicial en cuestiones legales, será necesario profundizar la misma en aspectos jurídicos vinculados a la propiedad horizontal, los fideicomisos inmobiliarios, el derecho público y el régimen tributario.   Finalmente, es importante resaltar que la propuesta educativa de que se trata, no se agota en la necesidad de apropiación de conocimientos y capacidades específicas, sino que, además, esta prevista con modalidad a distancia, lo que permitirá a Martilleros y Corredores Inmobiliarios que residan en lugares alejados de los grandes centros urbanos - en donde se concentra la oferta educativa –, acceder a esta oportunidad formativa e influir en forma positiva en el desarrollo de la comunidad a la que pertenecen.   Con este encuadre, se podrán minimizar las restricciones que las exigencias de la vida laboral y personal, tienen sobre la disponibilidad horaria de jóvenes y adultos, posibilitando, además, la incorporación que quienes residen en zonas geográficas alejadas. La modalidad a distancia es una forma eficaz para responder a algunos de los desafíos que se presentan al sistema educativo, siendo una forma flexible y abierta, facilitada por una tecnología validada y adaptada a las necesidades de tiempo y espacio de los estudiantes.   En este aspecto, debe destacarse además que la Universidad Nacional de Tres de Febrero desde su campo Virtual, dicta actualmente carreras relacionadas con este proyecto de licenciatura, tales como la Licenciatura en Administración y la Tecnicatura en Martillero Público y Corredor Inmobiliario. La experiencia formativa acumulada desde estas carreras facilitará la implementación del ciclo que se propone, fortaleciendo la calidad de los contenidos y aportando una mayor capacitación del cuerpo docente.   Sobre la base de lo expresado la Universidad Nacional de Tres de Febrero se propone implementar una carrera estructurada como ciclo de Licenciatura destinada a formar egresados en Gestión Inmobiliaria. Para ello se elaboró una propuesta educativa cuyo propósito es abordar la formación desde un enfoque pluridisciplinario, con sustento en el conocimiento de las disciplinas básicas del área de la Administración y en los aportes teórico-metodológicos de diversas disciplinas y con eje en el análisis crítico de las prácticas.   Para la toma de decisiones relativas al proyecto formativo, se delimitó como objeto de estudio y de trabajo de la profesión de que se trata, la promoción y desarrollo de negocios y emprendimientos destinados a la compra, venta y arrendamiento de propiedades inmobiliarias y la gestión de empresas y servicios responsables de estas actividades.