Descripción de la carrera y de la capacitación de los egresadosLa Licenciatura en Gestión Educativa se fundamenta en la Ley Federal de Educación en su capítulo V, "Educación Superior" que establece: ... "perfeccionar con criterio permanente a graduados y docentes en actividad en los aspectos científicos, metodológicos, artísticos y culturales, formar investigadores y administrativos educativos" La carrera prepara al docente en su ejercicio profesional, ayudando en la toma de conciencia de las dificultades que se le presentan en su accionar y que afectan las relaciones del maestro con el saber, con sus alumnos, con los miembros de la organización y con la percepción de su propio rol. Las exigencias de este último y los problemas que presenta la formación actual requieren nuevos perfiles profesionales y, esto, supone replantear aspectos académicos, institucionales, organizativos y metodológicos que posibiliten la construcción y el fortalecimiento de la capacidad de decisión de los docentes, en interacción con los demás agentes del proceso educativo.Las incumbencias del perfil profesionalEl título deberá acreditar al egresado una sólida formación en el área del Nivel Inicial y EGB 1 y EGB II que le permitirá el desarrollo de las siguientes competencias profesionales:· Integrar críticamente nuevos conocimientos teóricos y prácticos sobre las concepciones educativas a sus construcciones previas.· Identificar problemas, interpretar las variables de causa e impacto y elaborar cursos de acción para resolverlos.· Diseñar, desarrollar y evaluar proyectos de acción innovadores, enmarcados en contextos específicos y orientados a la promoción personal, institucional y comunitaria.· Reflexionar sobre las distintas concepciones del currículum escolar, sus fundamentos y su relación con la práctica institucional y de aula.· Participar en procesos de transformación curricular en la institución y el aula que se traduzca en propuestas alternativas válidas para los problemas que presente la práctica pedagógica.· Incorporar herramientas teóricas e instrumentales de la investigación educativa que le permitan la resignificación de aspectos concernientes a la práctica institucional y áulica.Inserción Laboral· Ejercer la docencia en los distintos niveles del Sistema Educativo, incluso el Universitario.· Realizar tareas de investigación interdisciplinaria con físicos, químicos, ingenieros, economistas, sociólogos, biólogos, etc.· Planificar, conducir y evaluar procesos de enseñanza aprendizaje en el área de las Ciencias Naturales en los diferentes niveles del sistema educativo.· Asesorar respecto a la metodología d la enseñanza de las Ciencias Naturales.Planificar, coordinar y realizar: mantenimientos de museos, organización de zoológicos, jardines botánicos, parques nacionales y estudio de las especies en riesgo de extinción.